论坛元老
- 威望
- 91
- 贡献
- 87
- 热心值
- 3
- 金币
- 30872
- 注册时间
- 2020-8-31
|
【完结】培训经理必修课·系列一
├──1第一模块:人才培养体系搭建
| ├──01.为什么要建立人才培养体系? .mp4 19.12M
| ├──02.人才培养的核心——打造组织能力 .mp4 101.24M
| ├──03.人才培养体系面临的8大挑战 .mp4 55.24M
| ├──04.如何确保人才培养体系的有效性 .mp4 30.39M
| ├──05.围绕战略制定人力规划工具 .mp4 41.33M
| ├──06.如何培养员工思维? .mp4 61.03M
| ├──07.如何做员工治理? .mp4 86.56M
| ├──08.如何打造员工能力?(含案例) .mp4 237.32M
| ├──09.如何打造员工的领导力与综合能力? .mp4 91.67M
| └──10.如何检查培训体系的有效性? .mp4 33.88M
├──2企业大学知识管理及课程体系搭建
| ├──01.导入:知识管理的发展趋势:你正在经历怎样的学习? .mp4 23.61M
| ├──02.从企业大学运营看课程体系建设 .mp4 230.61M
| ├──03.以学习项目为课程体系建设抓手 .mp4 530.26M
| ├──04.“出类拔萃”之“萃”:师与课的运营 .mp4 354.47M
| ├──05.“精巧建构”:基于引导技术的经验萃取技术(上) .mp4 235.48M
| └──06.“精巧建构”:基于引导技术的经验萃取技术(下) .mp4 310.98M
├──3内训师队伍搭建
| ├──01.内训师建设的困境与挑战 .mp4 46.11M
| ├──02.内训师价值定位:从“好”到有“价值” .mp4 127.42M
| ├──03.内训师体系搭建的设计层级 .mp4 93.13M
| ├──04.提升内训师体系的信用度 .mp4 61.97M
| ├──05.内训师体系和内训师项目的区别 .mp4 60.22M
| ├──06.业务的组织建设和运营 .mp4 65.25M
| ├──07.讲师的组织建设和运营 .mp4 43.55M
| ├──08.品牌活力自驱动 .mp4 85.47M
| ├──09.体系机制自驱动 .mp4 64.78M
| └──10.激励机制的设计维度 .mp4 63.39M
├──4培训项目设计中的产品思维
| ├──01.什么是产品思维? .mp4 53.64M
| ├──02.用户1:组织 .mp4 149.82M
| ├──03.用户2:学员上级 .mp4 140.11M
| └──04.用户3:学员 .mp4 135.04M
├──5非常规领导力一信任&圈子的力量
| ├──01.企业人才观 .mp4 55.56M
| ├──02.领导力项目的本质 .mp4 46.10M
| ├──03.不一样的领导力项目(上) .mp4 49.84M
| ├──04.不一样的领导力项目(中) .mp4 107.76M
| └──05.不一样的领导力项目(下) .mp4 101.54M
└──6业务人才的学习项目设计与运营
| ├──01.找寻业务痛点,知冷暖,做业务的小棉袄 .mp4 57.78M
| ├──02.得到业务支持,明方向,和Sponsor .mp4 44.07M
| ├──03.多样项目运营:以提升员工绩效为目的的业务培训项目设计 .mp4 58.12M
| ├──04.多样项目运营:以训练员工销售技能为目的的业务培训项目设计 .mp4 39.93M
| └──05.多样项目运营:以提炼业务方法论为目的的业务培训项目设计 .mp4 34.00M
|
|