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【完结】培训经理必修课·系列一

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【完结】培训经理必修课·系列一
├──1第一模块:人才培养体系搭建  
|   ├──01.为什么要建立人才培养体系? .mp4  19.12M
|   ├──02.人才培养的核心——打造组织能力 .mp4  101.24M
|   ├──03.人才培养体系面临的8大挑战 .mp4  55.24M
|   ├──04.如何确保人才培养体系的有效性 .mp4  30.39M
|   ├──05.围绕战略制定人力规划工具 .mp4  41.33M
|   ├──06.如何培养员工思维? .mp4  61.03M
|   ├──07.如何做员工治理? .mp4  86.56M
|   ├──08.如何打造员工能力?(含案例) .mp4  237.32M
|   ├──09.如何打造员工的领导力与综合能力? .mp4  91.67M
|   └──10.如何检查培训体系的有效性? .mp4  33.88M
├──2企业大学知识管理及课程体系搭建  
|   ├──01.导入:知识管理的发展趋势:你正在经历怎样的学习? .mp4  23.61M
|   ├──02.从企业大学运营看课程体系建设 .mp4  230.61M
|   ├──03.以学习项目为课程体系建设抓手 .mp4  530.26M
|   ├──04.“出类拔萃”之“萃”:师与课的运营 .mp4  354.47M
|   ├──05.“精巧建构”:基于引导技术的经验萃取技术(上) .mp4  235.48M
|   └──06.“精巧建构”:基于引导技术的经验萃取技术(下) .mp4  310.98M
├──3内训师队伍搭建  
|   ├──01.内训师建设的困境与挑战 .mp4  46.11M
|   ├──02.内训师价值定位:从“好”到有“价值” .mp4  127.42M
|   ├──03.内训师体系搭建的设计层级 .mp4  93.13M
|   ├──04.提升内训师体系的信用度 .mp4  61.97M
|   ├──05.内训师体系和内训师项目的区别 .mp4  60.22M
|   ├──06.业务的组织建设和运营 .mp4  65.25M
|   ├──07.讲师的组织建设和运营 .mp4  43.55M
|   ├──08.品牌活力自驱动 .mp4  85.47M
|   ├──09.体系机制自驱动 .mp4  64.78M
|   └──10.激励机制的设计维度 .mp4  63.39M
├──4培训项目设计中的产品思维  
|   ├──01.什么是产品思维? .mp4  53.64M
|   ├──02.用户1:组织 .mp4  149.82M
|   ├──03.用户2:学员上级 .mp4  140.11M
|   └──04.用户3:学员 .mp4  135.04M
├──5非常规领导力一信任&圈子的力量  
|   ├──01.企业人才观 .mp4  55.56M
|   ├──02.领导力项目的本质 .mp4  46.10M
|   ├──03.不一样的领导力项目(上) .mp4  49.84M
|   ├──04.不一样的领导力项目(中) .mp4  107.76M
|   └──05.不一样的领导力项目(下) .mp4  101.54M
└──6业务人才的学习项目设计与运营  
|   ├──01.找寻业务痛点,知冷暖,做业务的小棉袄 .mp4  57.78M
|   ├──02.得到业务支持,明方向,和Sponsor .mp4  44.07M
|   ├──03.多样项目运营:以提升员工绩效为目的的业务培训项目设计 .mp4  58.12M
|   ├──04.多样项目运营:以训练员工销售技能为目的的业务培训项目设计 .mp4  39.93M
|   └──05.多样项目运营:以提炼业务方法论为目的的业务培训项目设计 .mp4  34.00M


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金币233  第5141名

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