新父母五门必修大课
新父母五门必修大课
├──带孩子阅读就是带孩子创造自己
| ├──00.带孩子阅读 就是带孩子创造自己.mp32.97M
| ├──01.改变，从阅读开始.mp331.62M
| ├──02.首先要解决读什么.mp318.47M
| ├──03.从图画书开始爱上阅读.mp314.96M
| ├──04.故事知道怎么办.mp312.31M
| ├──05.点燃孩子的好奇心.MP320.16M
| ├──06.与谁同行，你就会成为谁.mp310.12M
| ├──07.见自己、见天地、见众生（上）.mp313.49M
| ├──08.见自己、见天地、见众生（下）.mp38.33M
| ├──09.孩子是天生的诗人 ——如何让儿童走进诗歌世界（上）.mp310.30M
| ├──10.孩子是天生的诗人 ——如何让儿童走进诗歌世界（下）.mp311.27M
| ├──11.如何让孩子放下手机，捧起书籍？.MP314.00M
| ├──12.教育奠基，从深度阅读开始.mp311.36M
| ├──13. 真正的阅读从写作开始——想让孩子爱上写作，从带他写日记开始.mp313.18M
| └──14. 一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平.mp313.97M
├──樊登《成就孩子，12堂优秀父母养成大课》（完结）
| ├──00.发刊词：家庭教育最重要的是三根支柱.mp31.03M
| ├──00.发刊词：家庭教育最重要的是三根支柱.pdf298.86kb
| ├──00.欢迎来到“新父母”大学!.mp31.65M
| ├──00.欢迎来到“新父母”大学!.pdf556.21kb
| ├──01.先理解生命,再思考教育.mp39.77M
| ├──01.先理解生命,再思考教育.pdf2.86M
| ├──02.建立良好亲子关系的前提：自我疗愈.mp310.10M
| ├──02.建立良好亲子关系的前提：自我疗愈.pdf2.48M
| ├──03.无条件的爱--停止威胁与交换.mp310.65M
| ├──03.无条件的爱--停止威胁与交换.pdf2.48M
| ├──04.无条件的爱--温柔，但是有边界.mp310.24M
| ├──04.无条件的爱--温柔，但是有边界.pdf2.44M
| ├──05.无条件的爱--不吼不叫的沟通.mp310.31M
| ├──05.无条件的爱--不吼不叫的沟通.pdf2.93M
| ├──06.价值感--独立完整的自尊体系.mp310.19M
| ├──06.价值感--独立完整的自尊体系.pdf2.83M
| ├──07.价值感--用情感引导塑造行为.mp36.67M
| ├──07.价值感--用情感引导塑造行为.pdf2.85M
| ├──08.价值感--提高孩子的社会能力.MP312.63M
| ├──08.价值感--提高孩子的社会能力.pdf2.71M
| ├──09.终身成长--两种完全不同的生活态度.mp37.24M
| ├──09.终身成长--两种完全不同的生活态度.pdf2.46M
| ├──10.终身成长--培养成长型人格.mp36.56M
| ├──10.终身成长--培养成长型人格.pdf2.81M
| ├──11.终身成长--塑造逆商.MP36.72M
| ├──11.终身成长--塑造逆商.pdf2.86M
| ├──12.如何应对孩子的叛逆.mp37.31M
| ├──12.如何应对孩子的叛逆.pdf2.86M
| ├──13.加餐课1：孩子熬夜不听劝怎么办？.mp3742.22kb
| ├──14.加餐课2：如何帮助孩子度过暴力期？.mp3872.32kb
| ├──15.加餐课3：孩子内向不说话怎么办？.mp3690.38kb
| ├──16.加餐课4：二胎家庭如何平衡两个孩子？.mp3495.08kb
| ├──17.加餐课5：孩子写作业拖延怎么办？.mp3657.53kb
| ├──18.加餐课6：如何呼吁爸爸参与育儿？.mp3670.69kb
| └──19.加餐课7：什么是真正的无条件的爱？.mp3813.96kb
├──给父母的积极心理学-
| ├──00.【樊登亲荐】积极心理学帮助更多家庭过阳光积极的生活.mp3512.72kb
| ├──00.欢迎来到“新父母”大学！.mp31.88M
| ├──00.为什么家长要学积极心理学？.mp32.31M
| ├──01.积极教育的优势（上）.mp39.88M
| ├──02.积极教育的优势（下）.mp38.06M
| ├──03.藏在大脑中的快乐密码（上）.mp36.77M
| ├──04.藏在大脑中的快乐密码（下）.mp34.88M
| ├──05.正确应对消极情绪（上）.mp36.19M
| ├──06.正确应对消极情绪（下）.mp34.62M
| ├──07.抗逆力：培养不轻易言败的孩子（上）.MP36.14M
| ├──08.抗逆力：培养不轻易言败的孩子（下）.mp35.57M
| ├──09.自我效能：让孩子觉得“我能行”（上）.mp36.43M
| ├──10.自我效能：让孩子觉得“我能行”（下）.mp33.73M
| ├──11.自控力：让孩子管的住自己（上）.mp33.89M
| ├──12.自控力：让孩子管的住自己（下）.mp36.38M
| ├──13.如何发现孩子的天赋优势？（上）.mp36.29M
| ├──14.如何发现孩子的天赋优势？（下）.mp34.93M
| ├──15.善良：真正的竞争优势（上）.mp35.14M
| ├──16.善良：真正的竞争优势（下）.mp36.19M
| ├──17.婚姻中的沟通心理学（上）.MP36.62M
| ├──18.婚姻中的沟通心理学（下）.mp33.09M
| ├──19.经营一个有爱的家（上）.mp36.64M
| ├──20.经营一个有爱的家（下）.mp33.61M
| ├──21.如果原生家庭有错，我们如何改过？（上）.mp33.07M
| ├──22.如果原生家庭有错，我们如何改过？（下）.mp35.10M
| ├──23.同理心：让孩子和家人更幸福（上）.mp33.89M
| ├──24.同理心：让孩子和家人更幸福（下）.MP36.13M
| ├──25.如何培养孩子的创造力？（上）.mp33.81M
| ├──26.如何培养孩子的创造力？（下）.mp35.73M
| ├──27.能专注，才能幸福（上）.mp32.85M
| ├──28.能专注，才能幸福（下）.mp35.90M
| ├──29.如何让孩子获得沉浸的福流体验？（上）_.MP37.80M
| └──30.如何让孩子获得沉浸的福流体验？（下）.mp33.50M
├──金韵蓉：高情商亲子沟通课
| ├──00.欢迎来到“新父母”大学!.mp31.40M
| ├──00.欢迎来到“新父母”大学!.pdf558.56kb
| ├──00.开启高情商沟通之门.mp31.58M
| ├──00.开启高情商沟通之门.pdf319.77kb
| ├──01.你希望成为孩子眼中的谁.mp38.48M
| ├──01.你希望成为孩子眼中的谁.pdf1.50M
| ├──02.理解孩子的人格特质.mp38.62M
| ├──02.理解孩子的人格特质.pdf1.29M
| ├──03.表达爱意.mp37.19M
| ├──03.表达爱意.pdf1.58M
| ├──04.亲密聊天.mp36.37M
| ├──04.亲密聊天.pdf1.49M
| ├──05.科学赞美.mp36.39M
| ├──05.科学赞美.pdf1.48M
| ├──06.高效管教.MP310.77M
| ├──06.高效管教.pdf1.57M
| ├──07.塑造优秀，人格特质.mp39.75M
| ├──07.塑造优秀，人格特质.pdf1.86M
| ├──08.与青春期孩子沟通.mp36.91M
| ├──08.与青春期孩子沟通.pdf2.24M
| ├──09.对霸凌说不.mp36.52M
| ├──09.对霸凌说不.pdf2.03M
| ├──10.学习不好怎么办.MP38.87M
| ├──10.学习不好怎么办.pdf1.15M
| ├──11.预防和解决网络沉迷.mp34.87M
| ├──11.预防和解决网络沉迷.pdf1.51M
| ├──12.智慧面对孩子早恋.jpg3.25M
| └──12.智慧面对孩子早恋.mp34.50M
└──培养孩子的自主学习力
| ├──00-05.pdf4.06M
| ├──00.发刊词：培养孩子的自主学习力.mp31.42M
| ├──00.欢迎来到“新父母”大学!.mp31.13M
| ├──01.成长型思维-打开孩子未来的可能性.mp35.71M
| ├──02.激发内驱力-从“要我学”到“我要学”.mp34.22M
| ├──03.迷失的目标-孩子缺乏学习主动性的底层原因.mp33.28M
| ├──04.加餐课1：孩子学习不主动怎么办？.mp31.13M
| ├──04.学习价值感-优等生持续学习的热情源泉.MP38.36M
| ├──05.情绪暂停--避免成绩和关系的双输.mp35.56M
| ├──06-10.pdf2.00M
| ├──06.错误目的--看见孩子不当行为背后的信念.mp35.14M
| ├──07.停止唠叨--爱说教的父母会让孩子“没出息”.mp35.78M
| ├──08.有效犯错--错误是学习的机会.mp36.65M
| ├──09.孩子管不住自己怎么办？.mp36.70M
| ├──10.孩子不愿写作业怎么办？.mp36.99M
| ├──11-15.pdf2.22M
| ├──11.孩子注意力分散怎么办？.mp34.94M
| ├──12.陪写作业为何越陪越差？.mp34.84M
| ├──13.高效记忆力,让孩子不再学了就忘.MP37.88M
| ├──14.问题驱动,让孩子拥有高阶学习能力.mp33.93M
| ├──15.掌握课堂要点,学习事半功倍.mp34.61M
| ├──16-20.pdf2.63M
| ├──16.深度阅读力,夯实学科学习基础.mp34.55M
| ├──17.“逆商”--遇到学习困难时怎么办？.mp34.82M
| ├──18.“放手”--沉迷电子产品的孩子如何爱上学习.MP39.16M
| ├──19.“低效勤奋”--为什么孩子学习很认真，成绩却不好.mp34.85M
| └──20.“无条件的接纳”--给孩子成长的“安全基地”.mp34.52M
**** Hidden Message *****
强烈支持楼主ing…… 强烈支持楼主ing…… 真是难得给力的帖子啊。 真是难得给力的帖子啊。 我只是路过打酱油的。 wanghw 发表于 2023-6-5 13:34
真是难得给力的帖子啊。
强烈支持楼主ing…… 强烈支持楼主ing…… 强烈支持楼主ing…… 看到这帖子真是高兴！