深度学习策略课程（小学班）【完结】
深度学习策略课程（小学班）【完结】├──01 专注力训练
| ├──01-为什么你要额外训练孩子的专注力？.mp4188.07M
| ├──02-专注力训练的最强方法——冥想.mp4106.65M
| ├──03-专注力训练的小工具——舒尔特表.mp4137.05M
| ├──04-生活小游戏也能训练专注力.mp422.33M
| ├──05-视觉专注练习.mp4138.06M
| ├──06-如何让孩子更愿意训练，训练效果更好？.mp4298.27M
| ├──07-听觉专注练习.mp435.63M
| ├──08-嗅觉专注练习.mp410.20M
| ├──09-触觉专注练习.mp419.86M
| ├──10-体育运动与游戏训练专注力.mp439.27M
| ├──11-训练专注力的数学小游戏.mp418.63M
| ├──12-哪些课外班，可以提高专注力.mp4154.54M
| ├──13-排行榜：如何从众多训练项目中选出最好的？.mp437.81M
| ├──14-塑造有利于专注的学习环境.mp421.23M
| └──15-避免破坏专注力的行为.mp4313.75M
├──02 结构化思维(小学班)
| ├──1-让知识变简单的思维方式.mp4305.03M
| ├──2-清晰思考的本质是什么.mp439.43M
| ├──3-结构化在语文中的应用.mp4241.42M
| └──4-结构化在数学中的应用.mp438.32M
├──03逻辑链条(小学班)
| ├──1-怎样培养逻辑思维能力.mp4627.67M
| └──2-逻辑链条在作文中的应用-作文范例.mp4115.02M
├──04对比分析法
| ├──01对比分析法-1.mp453.22M
| ├──02对比分析法-2.mp422.70M
| └──03对比分析法-3.mp434.87M
├──05学习策略
| ├──01-高强度用脑.mp416.12M
| ├──02-高效记忆的策略.mp434.75M
| ├──03-最优学习流程.mp425.75M
| └──04-英语策略-1.mp439.07M
├──06可视化思维
| ├──01-可视化思维的重要性.mp426.34M
| ├──02-可视化思维在语文中的应用.mp464.79M
| ├──03-可视化思维在数学中的应用-1.1.mp446.92M
| └──03-可视化思维在数学中的应用-2..mp426.82M
├──07学习动机
| ├──01-无效的动机培养方式.mp4238.46M
| ├──02-培养动机要点之1-自主学习的意识和权限.mp4329.91M
| ├──02-培养动机要点之2-自我努力的归因.mp4136.97M
| ├──02-培养动机要点之3、4-能力成长观和方法性辅助.mp4199.87M
| ├──02-培养动机要点之5-适当的奖惩行为.mp4562.61M
| └──02-培养动机要点之6、7-高级自我的构建和低级快感之忌.mp4307.82M
├──08教育战略
| ├──01-人的成长逻辑和能力培养优先级.mp4438.92M
| └──02-如何给孩子报培训玛.mp4540.12M
├──00 策略课小学班 试听课（上）.mp4749.78M
└──00 策略课小学班 试听课（下）.mp4761.39M
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